VORES MISSIONOPLYSNING

Vores mission er at sikre hver enkelt elev opfordres til at realisere deres fulde potentialeudforske grænserne for deres evner, mens de lærer at trives uden for deres own komfortzone. 

Vores dedikerede team er forpligtet til at yde vores elever med en rig uddannelseserfaring i et miljø, der opmuntrer dem til at blomstre, udvikle nye talenter, opdage nye passioner og skabe livslange venskaber i et trygt, støttende miljø. 

SEDBERGH ÅNDE

At sætte børn i stand til at udvikle positive holdninger og adfærd er meget vigtigt for os på Sedbergh International Summer School. Sedbergh SPIRIT er kernen i alt, hvad vi gør, og afspejler Sedbergh-familiens etos og værdier. Værdier, der inkluderer:  

Selv motivation – en elev, der gerne vil arbejde hårdt og gøre det godt, er begejstret for det, de laver, aktiv i timerne, aktiviteterne og i huset. 

Vedholdenhed – en elev, der ikke holder op med at prøve, når tingene bliver svære; de fortsætter med at prøve hårdt. 

uafhængighed – en elev med egne mål og interesser og forståelse for, hvad de vil. Uafhængige elever er selvhjulpne og forstår vigtigheden af ​​at 'gøre det rigtige' til enhver tid. Hvis en anden elev beder dem om at gøre noget, de synes er forkert, vil de ikke gøre det. 

Ansvarlighed – en elev, der forstår at opføre sig – for eksempel at komme til tiden, være venlig og høflig over for andre og gøre deres bedste. Hvis de kan følge disse regler eller se vigtigheden af ​​dem, er de ansvarlige. 

Imagination – en elev, der kan tænke nye og anderledes måder at gøre tingene på og kan bruge dette til at være kreativ. 

Samarbejde – en elev, der kan arbejde sammen med andre mennesker, hjælpe gruppen med at blive bedre og få mere fra hånden. 

Vi tror på at fejre succes og anerkende alle vores elevers præstationer. Fra vores 'Ugens elev'-certifikat til SPIRIT-priserne, hårdt arbejde, et ønske om at hjælpe andre, mod, kreativitet og venlighed bliver alle anerkendt og belønnet i en prisuddeling, der afholdes hver uge for at fejre de bidrag, der er ydet både akademisk og 'i hus'.